UT 64: Les appareils de notre corps
Chaque groupe d'experts de la classe a réalisé une étude d'un appareil différent:
appareil digestif, appareil respiratoire, appareil circulatoire et appareil urinaire.
Ils ont préparé une observation d'organes de porc.
Ainsi nous avons pu observé des reins. un coeur , des poumons, et même les différents organes
d'un coq!
L'équipe de Canillo Tv assiste a la conférence de presse du groupe Kids United qui est venu faire un concert en Andorre.
https://youtu.be/krc0lxmHRO4
SGA UT 63
NOUS CRÉONS NOTRE BLOG AVEC BLOGGER
UT 63: Taller de tecno.
Per tal d’esbrinar les relacions alimentàries que existeixen entre els éssers vius i l’intercanvi de la matèria es proposa als alumnes fer un experiment on hauran de dissecar una egagròpila (pelote de rejection).
Es pot realitzar també l'activitat on line al següent link:
En effet comme tous les rapaces, la chouette produit après son repas une boule avec les éléments non digérés de ses proies.
A partir de l’analyse du contenu de ses pelotes il est alors possible de connaître les animaux dont elle s’est nourrit car la chouette effraie gobe ses proies.
Au cours de la première séance, les élèves ont pu dégager l’ensemble des os des petits mammifères composants leur pelote.
Voici quelques photos de leur travail :
Séance 1:
Séance 2:
Nous analysons les os trouvés et nous en concluons que c' étaient des vertèbres, des côtes, des os longs, des crânes et des mâchoires de petits rongeurs. Nous les classons en différentes catégories et nous élaborons des conclusions sur le regime alimentaire de la chouette.
UT 61: EMBELLIM LA NOSTRA ESCOLA
Els alumnes de la classe de Da Vinci us presenten les obres d'art realitzades en la UT 61: Embellim la nostra escola.
vam triar tots junts quin espai embellir i el tema de la nostra obra artística.
Abans de realitzar-la vam elaborar un esquema i vam triar els materials a utilitzar.
Haviem d'incloure a la nostra obra materials d'origen naturals, d'origens artificials i sintètics.
Le titre de nos 4 oeuvres artistiques est :
Les paysages imaginaires
Voilà le résultat!!!!
Coucher de soleil
Pac-man tower
L'escola imaginària
Le cadre de Da Vinci
UIT 61;:
Els alumnes de 6é ja treballen per grups cooperatius a les situacions globals.
Aqui us presentem els grups!
REALITZEM EXPERIMENTS
Estudiem els quatre aparells del nostre cos, el urinari, el respiratori, el circulatori i el digestiu. Així fem grups d'experts i expliquem als companys/es, les nostres recerques i experiments.
L'aparell respiratori: Observem i manipulem un pulmó de porc
L'aparell digestiu: Expliquem la digestió amb un experiment
Participem al congrés de la IV Universitat dels infants
Tot un èxit! Vam presentar un forn solar i vam experimentar de coure una pizza al nostre forn!
Així divulguem la utilitat de les energies renovables com la energia solar!
STOP A LA POLLUTION!
OUI AUX ENERGIES PROPRES!
UT 65: Estalviem energies!
Avui tots els alumnes de 6è han visitat el museu de l'electricitati el camí hidroelèctric d'Engolasters.
Quin matí més interessant!
Hem après molt de la història de l'electricitat d'Andorra, sobre les energies renovables o no,
Hem experimentat i comprovat diverses lleis de l'electricitat amb divertits tallers educatius.
UT 62: AFFECTIVITAT I SEXUALITAT
AVUI ENS VISITA LES INFERMERES DE LA CONSULTA JOVE
Vam rebre les infermeres de la Consulta Jove que ens han expliquat el foncionament de l' aparell reproductor masculi i femeni i la fecondació.
Vam ser molt curiosos i va ser molt interessant, vam aprendre molt!
UT 61 SGA
A la unitat 61, embellim un espai de l'escola, vam triar tots junts quins espais embellir i el tema de la nostra obra artística.
Abans de realitzar-la vam elaborar un esquema i vam triar els materials a utilitzar. Teniem d'incloure a la nostra obra 2 materials d'origen naturals, 2 d'origens artificials i 2 sintètics.
Voilà le résultats!!!!
Trésors d'Andorre
Paysages matérialistes
Les amis de la nuit
Future's beach
BENVINGUTS AL NOU CURS ESCOLAR 2016-2017
Ja hem creat els nous grups cooperatius per el primer semestre
El 26 de setembre vam començar la UT 61, amb molta il.lusió!
UT65 SGA III Congrés universitat del infants
Realitzem maquetes amb material reciclat sobre diferents energies renovables.
UT 65 SGB: SORTIDA AL REC DEL SOLÀ
ELS ALUMNES DE 6È VAM FER UNA SORTIDA AL REC DEL SOLÀ, A ANDORRA LA VELLA, PER VEURE LA MODIFICACIÓ DEL PAISATGE
UT 65 SGA
VISITEM EL MODÙL ENERGÈTIC A ORDINO
UT 64 CIT
Els alumnes de 6é es converteixen en uns experts i realitzen experiments dels aparells del cos ( Digestiu, respiratori, circulatori i excretor)
UT 63 SGB
Els alumnes de 6é organitzen un mercat amb 4 paradetes: joguines de segona ma, pastissos, llibres i pelis, manualitats i joies.
Tenim el guanyador del nostre sorteig de dues entrades al SPA WELLNESS HERMITAGE de SOLDEU:
FELPA FERREYRA (papa del Mateo)
UT 63 SGA
Les élèves de Hawaii apprennent à créer leur blog:
http://www.commentcamarche.net/faq/15053-blogger-creer-son-blog-avec-blogger
UT 62 SGA:
CLIP VIDÉO DE SENSIBILISATION SUR L'ADOLESCENCE POUR LES PARENTS
Groupe de Ariadna-Chiara-Mireia-Ventura
Groupa de Andreu-Miquel -Rui
Groupe de Iona-marionaN-Sofia
Groupe de Beth- Adrià-Mariona B
EL JOC D6 MO - FRACTO
But du jeu :
Le
joueur doit amener le plus rapidement possible ses voitures au centre du jeu
(arrivée). Pour ce faire il doit répondre correctement à des questions.
Règle du jeu de 2 à 6 joueurs :
Au
début du jeu, chaque joueur possède 4 voitures d’une même couleur. Ils placent
alors une voiture dans chacune des grandes cases (décimaux, énigmes, fractions,
fractions et décimaux).
Déroulement
de la partie: le premier joueur choisit la couleur (et donc la notion) dans
laquelle il veut jouer. Le joueur suivant lui pose la question et vérifie la
réponse. Si la réponse est correcte le premier joueur peut alors avancer sa
voiture sur la case 1. Au tour suivant, il pourra jouer de nouveau dans la même
couleur et tenter d’atteindre la case 2 où jouer dans une nouvelle couleur et
avancer sur la case 1 en cas de bonne réponse...
PROJECTE PAPI
Els alumnes de 6é reben al Curs de Primers Auxilis Per Infants, més conegut com el PAPI, que porta endevant la Creu Roja Andorrana des del 2009, amb la Col·laboració i suport de la Fundació Banca Privada d'Andorra.
Gràcies aquest curs, amb gran part de contingut pràctic, els infants aprenen uns primers coneixements per poder auxiliar alguna persona que ho necessiti. I no només suposa que puguin ajudar a salvar una vida, sinó que a més és conciencien de la importància del voluntariat i de la cooperació social.
Aquest curs de Primers Auxilis per Infants(PAPI) realitzat per formadors de la Creu Roja ha estat rebut molt satisfactòriament tant pels alumnes, com pels mestres i pares.
Nous avons rédiger des conseils de décoration et nous vous donnons quelques idées pour rénover votre maison:
10 CONSEILS POUR DÉCORER TA CHAMBRE!
1.Ne pas utilisez des couleurs foncées , mais peignez les murs en blanc.
2.Pour le sol mettez du parquet.
3.Tous les 10 ans, changez les matelas du lit.
4.Mettez une table de nuit.
5.Placez une lampe blanche pour illuminer la chambre.
6.Si vous avez une armoire encastrée vous n'en avez pas besoin d'une autre.
7.Achetez une housse de couette blanche avec des dessins.
8. Mettez des coussins de couleurs vives.
9. Achetez une tête de lit en bois blanc.
10.Utilisez des armoires en bois blanc.
Ariadna-Sofia-Beth
Comment décorer ta chambre
1 Enlevez le papier du mur et peignez le mur avec de la peinture acrylique.
-2 Enlevez les lampes et mettez des spots au plafond.
-3 Changez l’armoire pour une plus moderne.
-4 Changez la table de nuit pour une plus moderne.
-5 Sortez la tête de lit pour ne pas vous cognez.
-6 Mettez de la moquette pour avoir les pieds au chaud.
-7 Remplacez la housse de couette.
8 Mettez des tableaux et des posters au mur pour décorer.
-9 Mettez un bureau pour faire les devoirs.
RUI
Une terrasse parfaite
2-Changez les sols et mettez du parquet marron clair.
3-Installez une banquette marron avec des coussins blancs.
4-Mettez une piscine enterrée bleu.
5-Ajoutez du gazon artificiel à l’entrée de la terrasse.
6- Construisez une véranda en verre.
7- Peignez les barrières métalliques en blanc.
8- Mettez aux murs une télé et à côté deux étagères avec des livres.
9- Ajoutez un mini frigo pour manger et boire.
10- Mettez le chauffage pour l'hiver.
Mariona B-Andreu- Chiara
On
redécore la salle à manger.
1: Enlevez les meubles et changer-les pour des plus modernes.
2: Changez le sol par du parquet en bois marron.
3: Rénovez la peinture de toute la pièce.
4: Retirez les tableaux et mettez-en des plus colorés.
5: Enlevez-les vases, les statues... .
6: Changez les fenêtres de la maison par des baies vitrées.
7: Mettez des chaises plus modernes noires.
8: Enlevez les rideaux et les remplacez par des stores.
9: Retirez le bois du mur et mettez des étagères murales.
10: Mettez des lampes au plafond.
Adrià-Mariona N-Mireia
Redécorez votre cuisine avec nous!!!
- Changez
le carrelage par un de plus moderne.
- Changez
le carrelage du mur.
- Peignez
le placard en gris avec une peinture inperméable.
- Enlevez
l’évier et mettez-en un nouveau métallìque.
- Changez
le plan de travail par un en marbre de granit.
- Achetez
une nouvelle lampe.
- Enlevez
la table et mettez-en une plus moderne.
- Enlevez
le papier peint et peignez le mur en crême.
- Peignez
le bois de la fenêtre en orange.
- Enlevez
l’étagère murale.
Iona-Ventura-Miquel
Els alumnes de la classe de Hawaii us presenten les obres d'art realitzades en la UT 61: Embellim la nostra escola.
Vam triar un espai de la borda per embellir i aviat tindrem les nostres obres penjades al primer pis, al costat de l'aula de plàstica.
EL DEBAT
ELS ALUMNES DE 6è HAN PREPARAT UN DEBAT SOBRE EL PLURILINGÜISME A ANDORRA. LA MEITAT DE LA CLASSE HAN TINGUT QUE DONAR ARGUMENTS A FAVOR I L'ALTRA MEITAT EN CONTRA.
